ภาษาไทย 
English
Print Friendly
| ||||||||||||||||||||
| Course Description ปรัชญา หลักการ แนวคิด ทฤษฎี มาตรฐานการเรียนรู้ ความหมาย ความสำคัญ และจุดมุ่งหมายของหลักสูตรปฐมวัย ความเป็นมาของหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย กระบวนการพัฒนาหลักสูตร การนำภูมิปัญญาท้องถิ่นมาประยุกต์ใช้ การวิเคราะห์หลักสูตรปฐมวัย การศึกษาเปรียบเทียบหลักสูตรปฐมวัยของไทยและต่างประเทศ การนำหลักสูตรมาใช้ และแนวทางการประเมินหลักสูตร Philosophy, principles, concepts, theories, learning standards, definitions, significances, and purposes of early childhood curriculum, history of early childhood curriculum, processes of curriculum development, local wisdom application, an analysis of early childhood curriculum, a comparative study of Thai and non-Thai early childhood curriculum, application for curriculum, and guidelines of curriculum assessment |
