ภาษาไทย 
English
Print Friendly
| ||||||||||||||||||||
| Course Description ปรัชญาและ แนวคิดในการจัดการศึกษาแบบเรียนรวม คำจำกัดความและความจำเป็นของการเรียนรวม ประเภทการเรียนรวม รูปแบบการจัดการเรียนรวม ประเภทของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ การคัดกรองนักเรียนเพื่อเข้าสู่ชั้นเรียนรวม การบริหารจัดการชั้นเรียนรวม วิธีการ จัดการเรียนการสอน การจัดสื่อการเรียนรู้ การวัดและประเมินผล บทบาทครูในการจัดการศึกษาแบบเรียนรวม Philosophy and approaches of inclusive learning, definition and need for inclusive learning, types of inclusive learning , models of inclusive learning, types of children with special needs, selection criteria for inclusion, inclusive learning management, methods of teaching, materials, evaluation, roles of teachers in inclusive education |
