|
|
|
|
| 0502911 | Psychology of Exceptional Child and Health Care |
| จิตวิทยาเด็กพิเศษและการดูแลสุขภาพ |
| สังกัด | คณะศึกษาศาสตร์, ภาควิชาจิตวิทยาการศึกษาและการแนะแนว |
| หน่วยกิต | 2 (2-0-4) |
| สถานะรายวิชา: | ใช้งาน ข้อมูลเพิ่มเติมอื่นๆ |
|
| Course Description
ปรัชญาแนวคิดทางจิตวิทยาและเกณฑ์การพิจารณาเด็กพิเศษ เช่น เด็กปัญญาเลิศ เด็กที่มีความถนัด เด็กที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ทางการมองเห็น ทางด้านอารมณ์ ทางด้านการเรียนรู้ สมาธิสั้น และออทิสติก
บทบาทของครูผู้ปกครองและบุคคลที่เกี่ยวข้องกับเด็ก ช่วยเหลือส่งเสริมศักยภาพของเด็กพิเศษ การฝึกปฏิบัติจัดกิจกรรมส่งเสริมเด็กพิเศษ แนวโน้มในการจัดการศึกษา การดูแลสุขภาพ และส่งเสริมเด็กพิเศษในและนอกประเทศ
Philosophy of psychological conception and criteria utilized for identification of children with exceptionalities including: gifted and talented, hearing impairment, visual impairment, emotional disorders,
Learning Disabilities (LD), Attention Deficit Hyperactivity Disorders (ADHD), and Autism Spectrum Disorders (ASD); Roles of teachers, parents, and other professionals to support children with exceptionalities for enhancing |
|
ภาษาไทย 
English
