ภาษาไทย 
English
Print Friendly
| ||||||||||||||||||||
| Course Description ความหมายและความจำเป็นของการเรียนรวม ประเภทของการเรียนรวม เด็กที่มีความต้องการพิเศษและการคัดเลือกนักเรียนเพื่อเรียนรวม นวัตกรรมการเรียน การสอน การผลิตสื่อ การวัดประเมินผลและการศึกษาเด็กเป็นรายกรณี การบูรณาการการเรียนรู้แบบเรียนรวมโดยเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ และออกแบบการเรียนรู้ให้เหมาะสมกับสภาพและความต้องการของผู้เรียน Definitions and necessities of inclusive learning, types of inclusive education, inclusive education organization, types of children with special needs and selection of children for inclusive learning, teaching and learning, teaching materials, evaluation and case study, integrating inclusive learning based on learner centered approaches and designing learning activities to meet the context and need of learners |
